沛县实验小学开展安国湖湿地公园研学活动

为引导学生走出课堂、亲近自然、认知社会，10月31日，沛县科协组织县实验小学部分师生到安国湖国家湿地公园开展科普研学活动，让学子们在实地探访中解锁湿地“蝶变密码”。

活动以安国湖“矿产资源开发—塌陷区形成—智慧重塑新生”的独特变迁历程为核心脉络，紧扣“价值体认、责任担当、能力提升、创意物化”四大育人目标，构建“实践—思考—创新”的沉浸式学习闭环。研学途中，学生们通过实地观察、互动探究、交流分享，直观感受政府对安国煤矿塌陷区从“生态痛点”到“绿色氧吧”的智慧重塑，不仅深化了对生态保护的认知，更在实践中锤炼了逻辑思辨、动手实践与创新思维能力。

此次研学活动将课堂知识与沛县本土生态议题深度融合，让学生在行走中感悟可持续发展的深刻内涵，让他们意识到矿产资源开发在给我们带来巨大经济效益的同时，也带来了土地塌陷、居民搬迁、环境污染等严峻问题，从而引导学生要学会“一分为二”地看待问题。此类社会性科学议题研学活动的开展，能进一步厚植学生的环保意识与社会责任感，为成长为有担当、善思考、能创新的新时代少年奠定坚实基础。